ВСОКО

ВНУТРЕННЯЯ СИСТЕМА ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ (ВСОКО)

Организация процедуры внутренней системы оценки качества образования является условием реализации статьи 28 ФЗ-273 «Об образовании в Российской Федерации» (Компетенция, права, обязанности и ответственность образовательной организации: п.3/13 «проведение самообследования, обеспечение функционирования внутренней системы оценки качества образования»).

Качество образования интерпретируется как «...комплексная характеристика образовательной деятельности и подготовки обучающегося, выражающая степень их соответствия федеральным государственным образовательным стандартам, образовательным стандартам, федеральным государственным требованиям и (или) потребностям физического или юридического лица, в интересах которого осуществляется образовательная деятельность, в том числе степень достижения планируемых результатов образовательной программ (ФЗ-273 «Об образовании в Российской Федерации»).

Независимая оценка качества образования осуществляется в отношении организаций, осуществляющих образовательную деятельность (ОД), и реализуемых ими образовательных программ в целях определения соответствия предоставляемого образования потребностям ФЛ и ЮЛ, в интересах которых осуществляется ОД, оказания им содействия в выборе организации, осуществляющей ОД, и образовательной программы, повышения конкурентоспособности организаций, осуществляющих ОД, и реализуемых ими образовательных программ (Статья 95 ФЗ-273 «Об образовании в Российской Федерации»).

Цель внутренней системы оценки качества образования:

Совершенствование системы управления качеством образования в ДОУ, а также обеспечения всех участников образовательного процесса и общества в целом объективной информацией о состоянии системы образования на различных уровнях и тенденциях развития.

Задачи внутренней системы оценки качества образования:

1. Определение объекта системы оценки качества образования, формирование единой системы оценки состояния образования, обеспечивающей определение факторов и своевременное выявление изменений, влияющих на качество образования в ДОУ;
2. Изучение состояния развития и эффективности разных аспектов образовательного процесса и условий для его осуществления, тенденциях его изменения и причинах, влияющих на его уровень;
3. Принятие управленческих решений, предоставление всем участникам образовательного процесса и общественности достоверной информации о качестве образования;
4. Прогнозирование развития образовательной системы ДОУ;
5. Расширение общественного участия в управлении образованием в дошкольном учреждении.

Предмет внутренней системы оценки качества образования:

1. Качество условий реализации Образовательной программы МБДОУ  № 20 «Капитошка» г. Симферополь ;
2. Качество организации образовательного процесса;
3. Качество результата освоения Образовательной программы МБДОУ  № 20 «Капитошка» г. Симферополь.

ОРГАНИЗАЦИОННАЯ СТРУКТУРА УПРАВЛЕНИЯ ВСОКО (презентация)
 

Циклограмма ВСОКО в МБДОУ №20 «Капитошка»

План самообследования

Нормативно - правовое обеспечение ВСОКО

Федеральный уровень :

• ФЗ № 273-ФЗ «Об образовании в РФ».
• Приказ Министерства образования и науки РФ от 5 декабря 2014 г. N 1547 «Об утверждении показателей, характеризующих общие критерии оценки качества образовательной деятельности организаций, осуществляющих образовательную деятельность».
• Постановление Правительства РФ от 05.08.2013 г. № 662 «Об осуществлении мониторинга системы образования».
• Приказ Министерства образования и науки РФ № 462 от 14.06.2013 г. «Об утверждении Порядка проведения самообследования образовательной организацией».
• Приказ Министерства образования и науки РФ№ 1324 от 10 декабря 2013 года «Об утверждении показателей деятельности образовательной организации, подлежащей самообследованию».

Региональный уровень:
 

Приказ №1094 от 25.06.2021 г. Об утверждении Порядка по организации и проведению мониторинга оценки качества дошкольного образования в Республике Крым

образовательная программа дошкольного образования МБДОУ №20 Капитошка.pdf

(составлена в соответствии с требованиями ФГОС ДО);

годовой план 2023-2024 г..pdf
 (содержит все аналитические справки, полученные в ходе проведения процессуального компонента, факторный анализ и вытекающие из него управленческие решения по совершенствованию работы учреждения, мероприятия по выполнению управленческих решений, дальнейшему развитию учреждения);

• Программа развития (содержит все компоненты ВСОКО, которые отражены в целевом разделе);
• Самообследование за 2022 год

• публичный доклад мбдоу 20 2022-2023 г_

Положение о ВСОКО

Программа внутреннего мониторинга оценки качества образования

Модель ВСОКО.

АНКЕТИРОВАНИЕ, ОПРОСНЫЕ ЛИСТЫ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ И ПЕДАГОГОВ, ЛИСТЫ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТСКОГО САДА:

Уважаемые родители (законные представители воспитанников), а также сотрудники детского сада.

Предложенные анкеты Вы можете заполнить и отправить на электронную почту sadik_kapitoshka@crimeaedu.ru, либо оставить в приёмных групповых ячеек.

1. Анкета № 1 для родителей воспитанников ДОО

2. Анкета № 2 для родителей воспитанников ДОО

3.Анкета для педагогов ДОО

4. Анкета "Выявления способностей педагогов к развитию"

5. Анкета "Активность педагогов в развитии образовательного процесса"

6. Анкета "Изучение психологического микроклимата в коллективе"

КАРТЫ ОЦЕНИВАНИЯ
 

Оценка качества ОП

Оценка качества условий реализации ОП – УМК

Оценка качества условий реализации ОП – психолого-педагогическое условие

Оценка качества условий реализации ОП – РППС

Оценка качества условий реализации ОП – здоровьесбережение

АНАЛИТИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ПО РЕЗУЛЬТАТАМ ВСОКО:
 

Аналитическая справка о результатах педагогической диагностики воспитанников МБДОУ №20 «Капитошка» за 2023-2024 гг. (начало года)

ОСНОВНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ВСОКО:

• формирование единой системы диагностики и контроля состояния образования, обеспечивающей определение факторов и своевременное выявление изменений, влияющих на качество образования в ДОУ;
•  получение объективной информации о функционировании и развитии системы образования в ДОУ, тенденциях его изменения и причинах, влияющих на его уровень;
• предоставления всем участникам образовательных отношений и общественности достоверной информации о качестве образования;
• принятие обоснованных и своевременных управленческих решений по совершенствованию образования и повышение уровня  информированности потребителей образовательных услу при принятии таких решений;
• прогнозирование развития образовательной системы в ДОУ.

РЕЗУЛЬТАТЫ ВСОКО находят отражение в локальных документах МБДОУ№20 «Капитошка»

•  Образовательной программе дошкольного образования 
• годовом плане
•  отчете о самообследовании
• Программе развития.
• Результаты ВСОКО способствуют разработке формы персонифицированной программы повышения квалификации педагогов, включающей диагностический материал, форму подведения итогов мониторинга профессиональной деятельности, форму плана профессионального роста.

• Педагоги Учреждения активно обеспечивают подготовку и участие воспитанников в конкурсах различного уровня.Наши достижения.

Информационные ресурсы НОКО

• официальный сайт для размещения информации о государственных и муниципальных учреждениях в сети «Интернет» https://bus.gov.ru/
• официальный сайт Министерства образования, науки и молодёжи Республики Крым
• официальный  сайт МБДОУ №20 «Капитошка»

Уважаемые родители!

На сайте bus.gov.ru Вы можете оставить отзыв с независимой оценкой качества условий оказания услуг МБДОУ№20 «Капитошка»

Памятка по работе с сайтом bus.gov.ru.